El consejero de Educaci\u00f3n Carlos Gimeno ha visitadola nueva aula para ni\u00f1as y ni\u00f1os de dos a\u00f1os del colegio p\u00fablico La Balsa de Arr\u00f3niz. Esta nueva aula forma parte de una experiencia piloto auspiciada por el Departamento de Educaci\u00f3n, que contempla la creaci\u00f3n en el curso 2024-2025 que ahora se inicia de un total de tres nuevas aulas para ni\u00f1as y ni\u00f1os de dos a\u00f1os en tres colegios de educaci\u00f3n Infantil y Primaria: los colegios Iturrama y Do\u00f1a Mayor de Pamplona \/ Iru\u00f1a y el colegio La Balsa de Arr\u00f3niz.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
La decisi\u00f3n de incorporar estas aulas de primer ciclo de educaci\u00f3n infantil en colegios p\u00fablicos es una medida que persigue avanzar hacia la universalizaci\u00f3n de este ciclo con la creaci\u00f3n de plazas p\u00fablicas gratuitas, priorizando las zonas rurales y las zonas en riesgo de exclusi\u00f3n social, tal y como se establece en el Acuerdo Program\u00e1tico para un Gobierno de Navarra Progresista y Plural 2023\/2027.<\/p>\n\n\n\n
Acompa\u00f1ado por el alcalde de Arr\u00f3niz, \u00c1ngel Mole\u00f3n, la directora del colegio, Noelia Echeverr\u00eda, y la directora del Servicio de Escuelas Infantiles del Departamento de Educaci\u00f3n, Iraida Salaverri, Gimeno ha conocido el funcionamiento de una novedosa aula educativa en la que dos profesionales atender\u00e1n en este curso 2024\/2025 un m\u00e1ximo de 14 ni\u00f1as y ni\u00f1os, y ha podido compartir impresiones con estas profesionales y con las madres y padres de algunos de los escolares en estos primeros d\u00edas de adaptaci\u00f3n al aula. <\/p>\n\n\n\n
El aula contempla caracter\u00edsticas espec\u00edficas para esta edad, que garantizan su seguridad y el desempe\u00f1o de la labor educativa, adem\u00e1s de contemplar espacios para las necesidades espec\u00edficas de este alumnado (ba\u00f1os propios, zona de siesta, juegos, etc). El Servicio de Infraestructuras del Departamento ha acondicionado este verano las tres nuevas aulas de 2 a\u00f1os realizando actuaciones de adecuaci\u00f3n de los espacios a la normativa que regula la atenci\u00f3n educativa a esta edad, con un presupuesto total de ejecuci\u00f3n de 137.019 euros, de los cuales 48.249 euros correspondieron a la adecuaci\u00f3n del aula de Arr\u00f3niz visitada hoy. En la jornada de hoy han sido 7 los ni\u00f1os y las ni\u00f1as que han acudido al aula de 2 a\u00f1os del colegio de Arroniz. <\/p>\n\n\n\n
El consejero Gimeno ha recordado que por primera vez en la historia de la educaci\u00f3n en Navarra, a partir de este curso 2024-2025 la escolarizaci\u00f3n en el primer ciclo de educaci\u00f3n Infantil 0-3 es totalmente gratuita para todas las familias en las escuelas infantiles p\u00fablicas de toda la Comunidad.<\/p>\n\n\n\n
En su avance hacia la universalizaci\u00f3n, Gimeno ha indicado que la oferta de plazas en las escuelas infantiles de Pamplona, donde persiste una lista de espera, se ajustar\u00e1 en breve plazo a la demanda real existente, debido a que a las actuaciones ya iniciadas, como la construcci\u00f3n ya en marcha de la nueva escuela infantil del Departamento de Educaci\u00f3n en Ripagaina, se unir\u00e1n otras actuaciones como la ampliaci\u00f3n de la escuela infantil Nuestra Se\u00f1ora de Roncesvalles en el CPEIP Nicasio de Landa de Echavacoiz o la nueva escuela infantil proyectada por el Ayuntamiento de Pamplona en terrenos cercanos a la antigua c\u00e1rcel de la ciudad, en el barrio de San Juan. <\/p>\n\n\n\n
La creaci\u00f3n de aulas de 2 a\u00f1os acompa\u00f1a a las actuaciones de las entidades locales y el propio Gobierno de Navarra encaminadas a la creaci\u00f3n de nuevas escuelas infantiles o a la ampliaci\u00f3n de escuelas infantiles ya existentes. Todo ello en el marco del Programa de impulso de la escolarizaci\u00f3n en el en el primer ciclo de educaci\u00f3n infantil con nuevas plazas de titularidad p\u00fablica, prioritariamente para ni\u00f1os y ni\u00f1as de 1 y 2 a\u00f1os, una iniciativa de cooperaci\u00f3n territorial del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional y Deporte con las comunidades aut\u00f3nomas en el que se indica que \u201cen su progresiva implantaci\u00f3n se deber\u00e1 priorizar el acceso del alumnado en zonas con mayor incidencia de riesgo de pobreza o exclusi\u00f3n social y la extensi\u00f3n a \u00e1reas rurales\u201d.<\/p>\n\n\n\n
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