{"id":141527,"date":"2026-02-20T10:44:22","date_gmt":"2026-02-20T09:44:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/?p=141527"},"modified":"2026-02-20T14:56:47","modified_gmt":"2026-02-20T13:56:47","slug":"el-ayuntamiento-acerca-la-historia-de-calahorra-a-los-escolares-de-la-ciudad-con-el-programa-vigilantes-del-patrimonio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/?p=141527","title":{"rendered":"El Ayuntamiento acerca la historia de Calahorra a los escolares de la ciudad con el programa \u2018Vigilantes del patrimonio\u2019"},"content":{"rendered":"\n<!--more-->\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"314\" src=\"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-1024x314.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84817\" srcset=\"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-1024x314.jpg 1024w, https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-300x92.jpg 300w, https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-768x236.jpg 768w, https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>El Ayuntamiento de Calahorra ofrece a los centros educativos de la ciudad un completo programa did\u00e1ctico para acercar el patrimonio hist\u00f3rico, cultural y natural del municipio al alumnado, mediante actividades educativas innovadoras y participativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Est\u00e1 dirigido a estudiantes de todas las etapas educativas: Educaci\u00f3n Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formaci\u00f3n Profesional.<\/p>\n\n\n\n<p>El programa combina metodolog\u00edas activas como el aprendizaje experiencial, el contacto directo con el entorno y la gamificaci\u00f3n, a trav\u00e9s de retos, misiones, yincanas o escapes room, con estrategias de trabajo cooperativo.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las actividades dise\u00f1adas destacan las visitas guiadas \u2018Comprender para preservar\u2019 donde los alumnos de Educaci\u00f3n Primaria (4\u00ba, 5\u00ba y 6\u00ba), ESO, FP y Bachillerato ver\u00e1n que la historia est\u00e1 viva en la ciudad. Las rutas de esta actividad son \u2018La Calahorra del pasado\u2019, \u2018La Calahorra de la verdura\u2019 y visitas a los yacimientos arqueol\u00f3gicos de \u2018La Cl\u00ednica\u2019 y \u2018Las Medranas\u2019.<\/p>\n\n\n\n<p>Los escolares podr\u00e1n participar en talleres pr\u00e1cticos donde el objetivo principal es aproximarse a las diferentes t\u00e9cnicas, oficios y pr\u00e1cticas del mundo romano a trav\u00e9s de la experimentaci\u00f3n directa. Algunas de las actividades que llevar\u00e1n a cabo son musivaria (realizaci\u00f3n de mosaicos); excavaciones simuladas donde adquirir\u00e1n conocimientos sobre los principales m\u00e9todos de excavaci\u00f3n, el uso de fichas de registro, recogida, clasificaci\u00f3n, inventario y descripci\u00f3n de los materiales; escritura romana para conocer los distintos soportes (tablillas, papiros, inscripciones) y sus usos; numism\u00e1tica, donde crear\u00e1n su propia moneda romana; y disfrutar\u00e1n de los juegos romanos que han llegado hasta nosotros.<\/p>\n\n\n\n<p>Para los alumnos de Educaci\u00f3n Primaria y Secundaria se han programado escapes room. Actuar\u00e1n como \u2018agentes especiales del patrimonio\u2019 y tendr\u00e1n que resolver las inc\u00f3gnitas planteadas para preservar el legado patrimonial de Calahorra. Son tres los escapes rooms organizados: \u2018El misterio de la casa romana\u2019, \u2018Conspiraci\u00f3n en Roma\u2019 y \u2018Salvemos la huerta calagurritana\u2019.<\/p>\n\n\n\n<p>No solo se llevar\u00e1n a cabo actividades en interiores, sino que se servir\u00e1n de las calles de la ciudad como escenario principal para rastrear y descifrar las pistas de las yincanas tem\u00e1ticas, que tratar\u00e1n sobre Roma, personajes ilustres, la Juder\u00eda, leyendas de la ciudad y verduras.<\/p>\n\n\n\n<p>Para los m\u00e1s peque\u00f1os, los escolares de Educaci\u00f3n Infantil, se han preparado cuentacuentos interactivos para que disfruten de entretenidas historias sobre <em>Calagurris<\/em>, la \u00e9poca romana y sus protagonistas, as\u00ed como sobre las verduras y la huerta calagurritana.<\/p>\n\n\n\n<p>Estas actividades ser\u00e1n complementadas con recortables sobre vestimenta romana y sobre frutas de papel, fomentando el desarrollo de la motricidad fina y la comprensi\u00f3n espacial.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, se han planificado talleres impartidos por expertos del CSIC, en el que los estudiantes realizar\u00e1n diferentes experimentos relacionados con la ciencia, microbiolog\u00eda, f\u00edsica y materiales sostenibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Este proyecto \u2018Vigilantes del patrimonio\u2019 ha tenido muy buena acogida entre los centros educativos de la ciudad, que han incorporado en sus programaciones las actividades propuestas.<\/p>\n\n\n\n<p>Para desarrollarlo con \u00e9xito es fundamental la implicaci\u00f3n de profesores y la participaci\u00f3n activa de los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n<p>Las actividades comenzaron en el pasado mes de enero y finalizar\u00e1n en el mes de abril. En estos 4 meses m\u00e1s de 2.000 escolares de la ciudad van a participar en este programa, impartidos por dos historiadoras que el Ayuntamiento ha contratado por 6 meses, a trav\u00e9s de&nbsp;la orden desubvenciones del Gobierno de La Rioja y del Fondo Social Europeo&nbsp;para la contrataci\u00f3n de personas desempleadas&nbsp;menores de 30 a\u00f1os&nbsp;y&nbsp;de 30 a\u00f1os o m\u00e1s&nbsp;para la realizaci\u00f3n de&nbsp;obras y servicios de inter\u00e9s general y social.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":141528,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[16],"class_list":["post-141527","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-calahorra","tag-calahorra"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/141527","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=141527"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/141527\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":141529,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/141527\/revisions\/141529"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/141528"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=141527"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=141527"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=141527"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}