{"id":90625,"date":"2022-09-08T12:33:47","date_gmt":"2022-09-08T10:33:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/?p=90625"},"modified":"2022-09-08T13:40:29","modified_gmt":"2022-09-08T11:40:29","slug":"los-alumnos-calagurritanos-vuelven-con-normalidad-al-cole","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/?p=90625","title":{"rendered":"Los alumnos calagurritanos vuelven con normalidad al cole"},"content":{"rendered":"\n<!--more-->\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"314\" src=\"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-1024x314.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-84817\" srcset=\"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-1024x314.jpg 1024w, https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/listanoticiasCH-300x92.jpg 300w, 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respecto al a\u00f1o pasado, pese a lo que Educaci\u00f3n ha apostado por mantener abiertas todas aulas y tambi\u00e9n por ampliar las plantillas de docentes para apoyar la baja de ratios y de las horas lectivas, todo ello pese a desaparecer tambi\u00e9n los contratos extra COVID<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>El consejero de Educaci\u00f3n, Cultura, Deporte y Juventud, Pedro Uru\u00f1uela, y los directores generales de Gesti\u00f3n Educativa, Emilio Izquierdo, e Innovaci\u00f3n Educativa, Alberto Abad, han explicado las cifras y claves del nuevo curso, \u201cun a\u00f1o de oportunidades para mejorar el sistema educativo con los nuevos curr\u00edculos y el Decreto de Convivencia\u201d<\/strong><strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un total de 51.352 alumnos y alumnas inician, a partir de ma\u00f1ana en toda La Rioja, el curso escolar en los niveles de Educaci\u00f3n Infantil de segundo ciclo, Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP. Esta cifra supone un incremento de 450 estudiantes, el 0,87%, con respecto a los datos del curso 21\/22 por estas mismas fechas y, una subida animada por las etapas de Secundaria, Bachillerato y todos los niveles de FP, pero que mantiene el decrecimiento preocupante en las etapas iniciales de Infantil, con una ca\u00edda de 262 personas, marcada por el descenso de la natalidad; y en Primaria, donde el descenso es de 543 alumnos y alumnas. Pese a este descenso, el Gobierno de La Rioja ha decidido mantener todas las aulas abiertas de la regi\u00f3n, con una bajada de s\u00f3lo 3 grupos en toda La Rioja, de los casi 1.100 que habr\u00e1 el pr\u00f3ximo curso.<\/p>\n\n\n\n<p>La regi\u00f3n mantiene los grupos abiertos pese al nuevo descenso de natalidad, y adem\u00e1s presenta como novedad destacada el incremento de la plantilla de docentes llevada a cabo por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura, Deporte y Juventud, que alcanzar\u00e1 este curso la cifra de 4.172 profesionales en la red p\u00fablica (a la que se suman en torno a 1.500 profesionales de la red privada concertada), una subida de 289 con respecto al a\u00f1o 21\/22; a la vez que la Consejer\u00eda ha ofertado asimismo 1.754 vacantes, frente a las 1.593 del pasado curso. Estos dos movimientos se explican para cumplir con medidas como la reducci\u00f3n de ratios por aula, la reducci\u00f3n de las horas lectivas y otras nuevas necesidades, y se llevan a cabo pese a la desaparici\u00f3n de los contratos extra COVID que se implantaron en los dos \u00faltimos a\u00f1os, y el citado descenso de matriculaciones.<\/p>\n\n\n\n<p>En una rueda de prensa en la que se ha avanzado que el curso se inaugurar\u00e1 de forma oficial este pr\u00f3ximo lunes d\u00eda 12 en el CEIP Miguel \u00c1ngel S\u00e1inz de Aldeanueva de Ebro, el consejero de Educaci\u00f3n, Cultura, Deporte y Juventud, Pedro Uru\u00f1uela, ha valorado que \u201cafrontamos un a\u00f1o muy especial, una vez pasada la pandemia y con nuevas medidas para mejorar nuestro sistema educativo: hemos apostado por reforzar la plantilla de profesionales, como ya apostamos tambi\u00e9n hace unos meses por extender la gratuidad total de los libros de texto, reducir las horas lectivas y mantener todos los grupos abiertos hasta que no quede m\u00e1s remedio\u201d. El consejero ha explicado \u201cque hay una preocupaci\u00f3n clara por c\u00f3mo avanza la tendencia de la natalidad, y a la vez es muy significativo c\u00f3mo no se han cerrado aulas, ni en la red p\u00fablica ni en la concertada, cuando hace tiempo que, por desgracia, hay motivos para ello\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>La reducci\u00f3n de las horas lectivas de los docentes y la nueva bajada de ratios de alumnos en las aulas marcan tambi\u00e9n la tendencia al alza de la plantilla de docentes, que a la vez obedece al inter\u00e9s por afrontar con las mejores garant\u00edas los nuevos retos que se abren, principalmente el desarrollo de los nuevos planes de estudios y del Decreto de Convivencia.<\/p>\n\n\n\n<p>El dato completo de escolarizaci\u00f3n es el siguiente:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><\/td><td><strong>Alumnos 2 de septiembre de 2022<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><\/td><td><strong>P\u00fablicos<\/strong><\/td><td><strong>%<\/strong><\/td><td><strong>Concertados<\/strong><\/td><td><strong>%<\/strong><\/td><td><strong>TOTAL<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>ED. INFANTIL ( 2\u00ba CICLO)<\/strong><\/td><td>4.864<\/td><td><strong>66%<\/strong><\/td><td>2.532<\/td><td><strong>34%<\/strong><\/td><td>7.396<\/td><\/tr><tr><td><strong>ED. PRIMARIA<\/strong><\/td><td>11.943<\/td><td><strong>65%<\/strong><\/td><td>6.423<\/td><td><strong>35%<\/strong><\/td><td>18.366<\/td><\/tr><tr><td><strong>ED. SECUNDARIA<\/strong><\/td><td>8.488<\/td><td><strong>63%<\/strong><\/td><td>4.961<\/td><td><strong>37%<\/strong><\/td><td>13.449<\/td><\/tr><tr><td><strong>BACHILLERATO*<\/strong><\/td><td>2.888<\/td><td><strong>76%<\/strong><\/td><td>893<\/td><td><strong>24%<\/strong><\/td><td>3.781<\/td><\/tr><tr><td><strong>FPB<\/strong><\/td><td>699<\/td><td><strong>61%<\/strong><\/td><td>444<\/td><td><strong>39%<\/strong><\/td><td>1.143<\/td><\/tr><tr><td><strong>GRADO MEDIO<\/strong><\/td><td>2.094<\/td><td><strong>72%<\/strong><\/td><td>804<\/td><td><strong>28%<\/strong><\/td><td>2.898<\/td><\/tr><tr><td><strong>GRADO SUPERIOR<\/strong><\/td><td>2.172<\/td><td><strong>79%<\/strong><\/td><td>567<\/td><td><strong>21%<\/strong><\/td><td>2.739<\/td><\/tr><tr><td><strong>FP A DISTANCIA<\/strong><\/td><td>1.500<\/td><td><strong>100%<\/strong><\/td><td>0<\/td><td><strong>0<\/strong><\/td><td>1.500<\/td><\/tr><tr><td><strong>FP CURSOS ESPECIALIZ.<\/strong><\/td><td>80<\/td><td><strong>100%<\/strong><\/td><td>0<\/td><td><strong>0<\/strong><\/td><td>80<\/td><\/tr><tr><td><strong>TOTALES<\/strong><\/td><td><strong>34.728<\/strong><\/td><td><strong>68,4%<\/strong><\/td><td><strong>16.624<\/strong><\/td><td><strong>31,6%<\/strong><\/td><td><strong>51.352<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>*Del los 893 alumnos de Bachillerato que figuran en la columna de concertados:<\/td><\/tr><tr><td>192 Son concertados en Jesu\u00edtas<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>701 Son en otros centros privados no concertados<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>En la valoraci\u00f3n de los datos, s\u00ed resaltan otras consideraciones como la estabilidad lograda por la Formaci\u00f3n Profesional, que a\u00fan con periodo abierto para el cierre de matr\u00edculas, ya alcanza los 8.360 alumnos y va a volver a ubicarse en cotas hist\u00f3ricas de alumnado en un a\u00f1o en el que se han implantado 12 ciclos nuevos y dos cursos de especializaci\u00f3n. Asimismo, la Escuela Rural arrancar\u00e1 con 1.517 alumnos matriculados, frente a los 1.492 que iniciaron el curso pasado, extendiendo la estabilidad general alcanzada en los \u00faltimos a\u00f1os, que no oculta el problema de algunas localidades concretas, donde el bajo volumen de alumnos llevan a sus escuelas a una situaci\u00f3n complicada. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Escuela Rural<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El Gobierno de La Rioja, a trav\u00e9s de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Cultura, Deporte y Juventud, \u201cest\u00e1 haciendo, desde el a\u00f1o 2019, un esfuerzo muy importante por la Escuela Rural, a trav\u00e9s de diversas iniciativas: la primera es el mantenimiento de todas las aulas abiertas hasta el mayor l\u00edmite posible, de hecho actualmente se mantienen algunas de ellas con s\u00f3lo 2 alumnos, y entre otras figuran el nuevo contrato de Comedor o facilitar el servicio de madrugadores, para reducir al m\u00ednimo posible el n\u00famero de usuarios con los que prestarlo\u201d, ha valorado Uru\u00f1uela.<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso ser\u00e1, asimismo, el de la puesta en marcha de las aulas experimentales de dos a\u00f1os. Arrancar\u00e1 con cinco de ellas, en Logro\u00f1o (2), Badar\u00e1n, Anguiano y Quel: \u201cA lo largo de estos meses se han adaptado aulas para este cometido y abierto la provisi\u00f3n de 89 plazas, que est\u00e1n en proceso de ocuparse\u201d, ha explicado el consejero, quien ha recordado que \u201cel objetivo de fondo es el desarrollo de esa red 0-3 a\u00f1os p\u00fablica que ampl\u00ede la privada, que se extienda por el \u00e1mbito rural sobre todo, que sea gratuita y un aliciente para doblar una matriculaci\u00f3n que actualmente sigue en torno al 33% del alumnado de esas edades, y que ayude a fijar poblaci\u00f3n en el medio rural\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Este curso ser\u00e1 tambi\u00e9n hist\u00f3rico por haberse extendido la implantaci\u00f3n de la gratuidad total en los libros de texto a todas las etapas y ciclos de la educaci\u00f3n obligatoria, tanto en la red p\u00fablica como privada, y para todas las modalidades de renovaci\u00f3n, reposici\u00f3n e implantaci\u00f3n, con una inversi\u00f3n de 7 millones de euros que afrontar\u00e1 el Gobierno de La Rioja.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LOMLOE y Decreto de Convivencia<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El consejero de Educaci\u00f3n, Cultura, Deporte y Juventud, Pedro Uru\u00f1uela,<a><\/a><a> ha valorado una vez m\u00e1s <\/a>los dos hitos clave de este curso, como son el desarrollo e implantaci\u00f3n de los nuevos curr\u00edculos y del Decreto de Convivencia. Tal y como se ha hecho en las reuniones previas de estos d\u00edas con los diferentes equipos directivos, Uru\u00f1uela ha pedido nuevamente \u201ctranquilidad\u201d y una implantaci\u00f3n paulatina y progresiva, para la que ha ofrecido la colaboraci\u00f3n de la Consejer\u00eda: \u201cSon dos oportunidades de cambio para mejorar nuestro sistema educativo, pero a la vez son cambios en profundidad, que no pueden hacerse con prisas, desde la Consejer\u00eda vamos a apoyarlos y a abrir v\u00edas de formaci\u00f3n y de comunicaci\u00f3n directa\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Sobre los nuevos curr\u00edculos, el consejero ha recordado que La Rioja aprob\u00f3 los decretos regionales a inicios de verano \u201cpara reorientar el plan de estudios al \u00e9xito acad\u00e9mico del alumno y donde el objetivo sea la adquisici\u00f3n de competencias por encima de la mera absorci\u00f3n de contenidos\u201d. Tambi\u00e9n ha valorado que el Decreto de Convivencia \u201cnos va a implicar a todos y a todas para aprovechar la oportunidad de reenfocar la convivencia y al d\u00eda a d\u00eda en las aulas y en las relaciones humanas que en ellas suceden, sobrepasar el anterior sistema basado en un simple r\u00e9gimen de sanciones a hechos consumados, y enfocar la convivencia en positivo y como una asignatura m\u00e1s, de igual a igual que las dem\u00e1s, con espacio y metodolog\u00eda para trabajarla\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>El consejero y los directores generales han explicado tambi\u00e9n el avance de los trabajos para crear este curso el Decreto de Inclusi\u00f3n, y la puesta en marcha de otras acciones destacadas como la implantaci\u00f3n del Plan Digital de Centro, o el Plan de Formaci\u00f3n del Profesorado. Tambi\u00e9n han valorado el final de las medidas sanitarias que obligaba la pandemia, y que podr\u00e1n, al fin, propiciar la celebraci\u00f3n del curso con total normalidad, aunque \u201csin olvidar que la pandemia ha dejado secuelas socioemocionales y problemas de aprendizaje que debemos atender y cuidar entre todos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":90647,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4,205],"tags":[16,103],"class_list":["post-90625","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-calahorra","category-imagenes","tag-calahorra","tag-vuelta-al-cole"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90625","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=90625"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/90625\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/90647"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=90625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=90625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.yoleoescaparate.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=90625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}